KHERFOUCHI, M. and DANOUNE, A. (2014) “A propos d’une innovation psychopédagogique : La mise en place des séances d’écoute et d’orientation au profit des étudiants de médecine en difficulté scolaire”, Journal of Human Sciences , 25(4), pp. 75–81. Available at: https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/2067 (Accessed: 17 May 2024).