Mouras, M. et Aimeur, S. (2022) « الممارسات التقويمية في ضوء المقاربة بالكفاءات : التقويم التحصيلي نموذجا », Revue des Sciences Humaines, 33(3), p. 557–577. Disponible à: https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/4187 (Consulté le: 19 mai 2024).