ZETILI, A. (2006) "Analyse de deux causes du blocage des apprenants en production écrite: la consigne et les thème production écrite: la consigne et les thèmes d’écriture", مجلة العلوم الإنسانية, 17(2), ص 61–72. موجود في: https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/868 (تاريخ الوصول: 17 مايو 2024).