[1]
خطوط ر., "واقع استخدام أساتذة الرياضيات للوضعية المشكلة لتقويم الكفاءات الرياضياتية المستهدفة والصعوبات التي تواجههم أثناء التطبيق", SH, م 25, عدد 1, ص 209–236, 2014, تاريخ الوصول: 15 نوفمبر، 2026. [مباشر على الإنترنت]. موجود في: https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/1506