ويـس ر., "طبيعة التقويم و أهمية الأطر السيكوبيداغوجية في تقويم الكفاءات", م.ع.ا, م 26, عدد 1, ص 365–380, 2015, تاريخ الوصول: 7 يوليو، 2025. [مباشر على الإنترنت]. موجود في: https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/1960