M. TRIKI, « The Important Role Teaching Pragmatics Plays in Translation Classes:with Reference to Translation Teachers’ Questionnaire », SH, vol. 26, nᵒ 3, p. 53–64, déc. 2015, Consulté le: 9 novembre 2026. [En ligne]. Disponible à: https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/2207