جخراب م. ع., جعفور ر., et عدائكة د., « كفايات إعداد الاختبارات التحصيلية الجيدة لدى أساتذة التعليم الثانوي », م.ع.ا, vol. 26, nᵒ 3, p. 515–540, déc. 2015, Consulté le: 3 octobre 2025. [En ligne]. Disponible à: https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/2218