A. ZELLOUMA, "Measuring the Effectiveness of Classroom Presentations and their Impact on Students’ Motivation for Fluent Speaking Performance", م.ع.ا, م 30, عدد 1, ص 149–168, 2018, تاريخ الوصول: 29 أكتوبر، 2025. [مباشر على الإنترنت]. موجود في: https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/2885