S. MADOUI, "Translation as a Learning Experience: Insights from Cognitive Psychology and Psycho-Pedagogy", م.ع.ا, م 30, عدد 3, ص 167–176, 2019, تاريخ الوصول: 2 يوليو، 2025. [مباشر على الإنترنت]. موجود في: https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/3062