[1]
مكسن أ. . و عميرش ن. ., "الدلالات الاجتماعية للتربية: دراسة ميدانية على عينة من الفاعلين المدرسين", م.ع.ا, م 33, عدد 1, ص 685–700, 2022, تاريخ الوصول: 4 يوليو، 2025. [مباشر على الإنترنت]. موجود في: https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/3819