تيليوين ح., « التقويم التربوي :تكنولوجيا ام ايديولوجيا؟ », م.ع.ا, vol. 14, nᵒ 1, p. 67–90, juin 2003, Consulté le: 2 octobre 2025. [En ligne]. Disponible à: https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/1001