H. ARIM, “Ambitions, enjeux et contrevérités des manuels de lectures arabes au Maroc au second cycle de l’enseignement fondamental (S.C.E.F.)”., SH, vol. 14, no. 1, pp. 37–44, Jun. 2003, Accessed: Feb. 07, 2026. [Online]. Available: https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/1011