لعناني عقبة. "أهمية مراعاة الجوانب النفسية والمعرفية للمتعلّم في تصميم التّمارين اللّغوية". مجلة العلوم الإنسانية, م 32, عدد 1, يونيو، 2021, ص 301-16, https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/3583.