كيحل ميسون, و بودهان نورة. "Online Quizzes As a Formative Assessment Tool to Improve Students’ Grammar Learning Within a Blended Learning Context". مجلة العلوم الإنسانية, م 34, عدد 3, أكتوبر، 2023, ص 61-76, https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/4080.