بوسنة محمود. « التوجيه المدرسي والمهني: الخلفية النظرية لمفهوم المشروع وبعض المعطيات الميدانية ». Revue Des Sciences Humaines, vol. 9, nᵒ 2, décembre 1998, p. 169-77, https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/1239.