ويـس راضيـة. “طبيعة التقويم و أهمية الأطر السيكوبيداغوجية في تقويم الكفاءات”. Journal of Human Sciences , vol. 26, no. 1, June 2015, pp. 365-80, https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/1960.