ويـس راضيـة. « طبيعة التقويم و أهمية الأطر السيكوبيداغوجية في تقويم الكفاءات ». Revue Des Sciences Humaines, vol. 26, nᵒ 1, juin 2015, p. 365-80, https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/1960.