بولقمح محمد. “تطبيق أساتذة التعليم الثانوي لأساليب التقويم في ظل المقاربة بالكفاءات”. Journal of Human Sciences , vol. 26, no. 4, Dec. 2015, pp. 315-2, https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/2308.