DENDENNE, Boudjemaa. « The Pragmatic Suitability of the Algerian ELT Secondary School Textbooks: A Focus on Speech Acts ». Revue des Sciences Humaines 25, no. 2 (juin 1, 2014): 07–27. Consulté le novembre 15, 2026. https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/1618.