KHERFOUCHI, Mohamed, et Abdelmalek DANOUNE. « A Propos d’une Innovation psychopédagogique : La Mise En Place Des séances d’écoute Et d’orientation Au Profit Des étudiants De médecine En Difficulté Scolaire ». Revue des Sciences Humaines 25, no. 4 (décembre 1, 2014): 75–81. Consulté le octobre 2, 2025. https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/2067.