جردير فيروز. "النظريات المفسرة لصعوبات التعلم وتطبيقاتها التربوية في غرفة الصف". مجلة العلوم الإنسانية 31, no. 4 (ديسمبر 31, 2020): 345–354. تاريخ الوصول يوليو 2, 2025. https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/3503.