جويمع ليلى. "Teachers’ Practices of Critical Thinking in the Algerian Secondary School EFL Classroom". مجلة العلوم الإنسانية 31, no. 4 (ديسمبر 31, 2020): 641–655. تاريخ الوصول يوليو 3, 2025. https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/3528.