لعناني عقبة. "أهمية مراعاة الجوانب النفسية والمعرفية للمتعلّم في تصميم التّمارين اللّغوية". مجلة العلوم الإنسانية 32, no. 1 (يونيو 20, 2021): 301–316. تاريخ الوصول أكتوبر 14, 2025. https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/3583.