القادري سليمان أحمد, و خالد الدهون بشاير. "أثر تدريس العلوم باستخدام النموذج المنظومي المعرفي الشامل في اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات التفكير العلمي لدى طلبة الصف الرابع الأساسي". مجلة العلوم الإنسانية 20, no. 4 (ديسمبر 1, 2009): 27–63. تاريخ الوصول أكتوبر 31, 2025. https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/646.