بوسنة محمود. « التوجيه المدرسي والمهني: الخلفية النظرية لمفهوم المشروع وبعض المعطيات الميدانية ». Revue des Sciences Humaines 9, no. 2 (décembre 1, 1998): 169–177. Consulté le avril 4, 2025. https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/1239.