بولقمح محمد. “تطبيق أساتذة التعليم الثانوي لأساليب التقويم في ظل المقاربة بالكفاءات”. Journal of Human Sciences 26, no. 4 (December 1, 2015): 315–325. Accessed November 22, 2024. https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/2308.