بولقمح محمد. « تطبيق أساتذة التعليم الثانوي لأساليب التقويم في ظل المقاربة بالكفاءات ». Revue des Sciences Humaines 26, no. 4 (décembre 1, 2015): 315–325. Consulté le avril 4, 2025. https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/2308.