BOUKEZZOULA, Mohammed. « Forging Discipline-Specific Authorial Voice through Genre : The Role and Place of the Argumentative Essay ». Revue des Sciences Humaines 27, no. 1 (juin 1, 2016): 21–42. Consulté le mai 20, 2024. https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/2332.