ALMI, Yahia. « A Word-Frequency Based Assessment of English As a Foreign Language Master One Students’ Written Receptive and Productive Lexical Knowledge ». Revue des Sciences Humaines 28, no. 4 (décembre 1, 2017): 25–40. Consulté le avril 10, 2025. https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/2649.