MADOUI, Saoussen. "Translation As a Learning Experience: Insights from Cognitive Psychology and Psycho-Pedagogy". مجلة العلوم الإنسانية 30, no. 3 (يونيو 30, 2019): 167–176. تاريخ الوصول أبريل 4, 2025. https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/3062.