ويـس راضيـة. “طبيعة التقويم و أهمية الأطر السيكوبيداغوجية في تقويم الكفاءات”. Journal of Human Sciences 26, no. 1 (June 1, 2015): 365–380. Accessed April 28, 2024. https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/1960.