جرديـر فيروز. « المهارات الضرورية لمعلمي الأطفال ذوي صعوبات التعلم أهميتها ومدى امتلاكها ». Revue des Sciences Humaines 25, no. 4 (décembre 1, 2014): 369–381. Consulté le mai 17, 2024. https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/2053.