القادري سليمان أحمد, and خالد الدهون بشاير. “أثر تدريس العلوم باستخدام النموذج المنظومي المعرفي الشامل في اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات التفكير العلمي لدى طلبة الصف الرابع الأساسي”. Journal of Human Sciences 20, no. 4 (December 1, 2009): 27–63. Accessed May 9, 2024. https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/646.