Boulkamh M, Hiouani S, Demane Debih N el H. دراسة تحليلية تقييمية للأسئلة الواردة في كتب اللغة العربية، الرياضيات والفرنسية للسنة الخامسة ابتدائي حسب نوعها ومستوى الاهداف التربوية التي تقيسها وفق المجال المعرفي لبلوم. م.ع.ا [Internet]. 31 déc. 2022 [cité 2 oct. 2025];33(4):653-64. Disponible à: https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/4250