جاجة مأ. - "Reception Paradigm"- فاعلية استخدام النموذج الاستقبالي في تدريس المفاهيم التوبولوجية لأطفال مرحلة ما قبل المدرسة "دراسة أمبيريقية". SH [Internet]. 2001 Jun. 1 [cited 2024 Nov. 22];12(1):59-74. Available from: https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/1109