بن شخشوخ أ., & جنان أ. (2020). أثر تنمية الانتباه الانتقائي على الفهم الشفهي لدى التلاميذ ذوي اضطراب نقص الانتباه بعد إعادة التأهيل المعرفي لوظيفة الانتباه. مجلة العلوم الإنسانية, 31(2), 811-833. https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/3359