خميري سارة; كنازة محمد فوزي. التقويم في إطار بيداغوجية المقاربة بالكفاءات. مجلة العلوم الإنسانية, Constantine, Algeria, v. 30, n. 2, p. 77–89, 2018. Disponível em: https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/2900. Acesso em: 31 2025.