المسـاعيد اصلان. أثر استخدام طريقة الترميز والاسترجاع في تحصيل طلبة جامعة آل البيت في مساق علم النفس التربوي. مجلة العلوم الإنسانية, Constantine, Algeria, v. 19, n. 2, p. 5–32, 2008. Disponível em: https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/752. Acesso em: 26 2025.