المسـاعيد اصلان. أثر استخدام طريقة الترميز والاسترجاع في تحصيل طلبة جامعة آل البيت في مساق علم النفس التربوي. Journal of Human Sciences , Constantine, Algeria, v. 19, n. 2, p. 5–32, 2008. Disponível em: https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/752. Acesso em: 16 jan. 2026.