HOSNA, Abdelhamid. Identité et système éducatif : D’un fait laïc a une orientation religieuse. Journal of Human Sciences , Constantine, Algeria, v. 17, n. 1, p. 97–105, 2006. Disponível em: https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/883. Acesso em: 16 jan. 2026.