بن شخشوخ أ. و جنان أ., "أثر تنمية الانتباه الانتقائي على الفهم الشفهي لدى التلاميذ ذوي اضطراب نقص الانتباه بعد إعادة التأهيل المعرفي لوظيفة الانتباه", م.ع.ا, م 31, عدد 2, ص 811–833, 2020, تاريخ الوصول: 5 يوليو، 2025. [مباشر على الإنترنت]. موجود في: https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/3359