المسـاعيد اصلان. « أثر استخدام طريقة الترميز والاسترجاع في تحصيل طلبة جامعة آل البيت في مساق علم النفس التربوي ». Revue Des Sciences Humaines, vol. 19, nᵒ 2, décembre 2008, p. 5-32, https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/752.