بن شخشوخ أ, جنان أ. أثر تنمية الانتباه الانتقائي على الفهم الشفهي لدى التلاميذ ذوي اضطراب نقص الانتباه بعد إعادة التأهيل المعرفي لوظيفة الانتباه. م.ع.ا [انترنت]. 30 يونيو، 2020 [وثق 5 يوليو، 2025];31(2):811-33. موجود في: https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/3359