علاقة الأفلام الكرتونية العنيفة باكتساب قيم وسلوكيات العنف لدى الطفل الجزائري: دراسة حالة عينة من الأطفال بولاية جيجل

Ridha Bougherza; Youcef Hadid; Ahmed Menighad

Authors

Ridha Bougherza University Saddik Ben Yahia, Jijel, Algeria.
Youcef Hadid University Saddik Ben Yahia, Jijel, Algeria.
Ahmed Menighad University Hadj Lakhdar Batna1, Algeria.

Keywords:

violence, Child, Behavior, Values, Violent cartoon films

Abstract

Our study aims to demonstrate the relationship between violent cartoon films and acquiring violent values and behaviors by Algerian children. To this end and to achieve the objectives of this study, we opted for the descriptive approach associated with the use of a guided interview questionnaire applied to a research sample composed of 113 children, aged between 8 and 12 years. After choosing the appropriate statistical tools to test the hypotheses and process them as required by the study objectives, the two researchers concluded that there is a relationship between the exposure to violent cartoon films and acquiring violent values and behaviors by children.

Downloads

Download data is not yet available.

References

- بوعطيط سفيان، (2012)، القيم الشخصية في ظل التغير الاجتماعي وعلاقتها بالتوافق المهني، أطروحة دكتوراه، قسم علم النفس وعلوم التربية والأرطفونيا، جامعة منتوري، قسنطينة.

- رشوان حسين عبد الحميد، (2003)، الأسرة والمجتمع، مؤسسة شباب الجامعة، الإسكندرية.

- زكرياء الشربيني، (2001)، المشكلات النفسية عند الأطفال، دار الفكر العربي، القاهرة.

- عبادة سيف الإسلام، (2017)، الأحكام الإجرائية الخاصة بالطفل الجانح في قانون حماية الطفل الجزائري، دراسة مقارنة، مجلة دفاتر السياسة والقانون، العدد 17، جوان.

- عدنان محمود عودة الطوباسي، (2016)، دور القنوات التلفزيونية الفضائية في نشر ثقافة العنف بين الأطفال من وجهة نظر الآباء والأمهات، مجلة البحوث والدراسات الإنسانية، العدد 12.

- عربادي حسان، (2004)، العنف ضد الأطفال في الوسط الأسري، رسالة دكتوراه في علم الاجتماع (غير منشورة)، جامعة الجزائر.

- نصر الدين جابر، (د،س) السلوك الانحرافي والإجرامي، مخبر التطبيقات النفسية والتربوية، جامعة منتوري، قسنطينة، دار الهدى للطباعة والنشر والتوزيع، عين مليلة، الجزائر.

- نورة ناصر المريخي، سارة إبراهيم المريخي، (2013)، الإساءة والعنف ضد الأطفال، ط1، المجلس الأعلى لشؤون الأسرة، إدارة الدراسات والبحوث،.

-محمد حميد الرصيفان العبادي، (2013)، حقوق الطفل في التشريعات الوضعية والمواثيق الدولية، دراسة مقارنة، ط1، دار وائل للنشر والتوزيع، عمان، الأردن.

- Ali Hassan, Muhammad Daniyal, ( 2013), Cartoon Network and its Impact on Behavior of School Going Children: A Case Study of Bahawalpur, Pakistan, International Journal of Management, Economics and Social Sciences, Vol. 2(1).

- Mustafa türkmen, Violence in Animated Feature Films: Implications for Children, Educational Process International Journal 5(1).

- r. Kamini C. Tanwar, Ms. Priyanka, (2016), Impact of Media Violence on Children’s Aggressive Behaviour, INDIAN JOURNAL OF RESEARCH, Volume : 5 | Issue : 6 | June.

- Rey Alain, Rey-Debove Josette, et collaborateurs,( 1984) Le petit

- Sanne W. C. Nikkelen, (2014), Media Violence and Children’s ADHD-Related Behaviors: A Genetic Susceptibility Perspective, Journal of Communication 64.

- Sherry Hamby, On Defining Violence, and Why It Matters, (2017), Psychology of Violence, Vol. 7, No. 2.

-Shazia Akbar Ghilzai, Rabia Alam, Zubair Ahmad, Amina Shaukat, Syeda Shahum Noor, (2017), Impact of Cartoon Programs on Children’s Language and Behavior, Insights in Language Society and Culture, 2.