ملامح الوجودية وتمظهراتها في شعر بدر شاكر السياب

الملخص

المدرسة الوجودية مدرسةٌ تتناول البحث عن الإنسان وأصالته، وتؤكّدُ على تقدّم الوجود على الجوهرِ وترى أنّ جميع الأشياء مسخّر لإرداة الإنسان. من روّاد هذه المدرسة الفلسفية الّتي يدور مدارها حول الإنسان، يمكن الإشارة إلى: مارتين هايدجر، وجان بل سارتر، و... الذين أثّروا في الأدب الغربي. تسرّبت هذه المدرسة الفلسفية في جذور الأدب العربي المعاصر فتأثّر بها الشعراءُ العرب منهم الشاعر العراقي المعاصر "بدر شاكر السياب" حيث جعل الإنسان محوراً أساسياً في أشعاره.

نريدُ في هذا المقال من خلال تطبيقنا لآراء المدرسة الوجودية على أشعار السيّاب، أن نسلّطَ  الضوءَ على مدى تأثير هذه المدرسة في أشعار الشاعر وذلك في تطرّقه إلى قضايا كالإنسان، والحياة، والتفكير بالموت، والحرية. يرى السياب أنّ الإنسانَ في هذه الحياة المادية، غريب ووحيدٌ؛ فيسعى الشاعر إلى تحريره من الأغلال حتى يصل إلى المفهوم الحقيقي من الحرية. السياب لا يرى في الموت نهايةً لحياة الإنسان؛ بل يذكر الموت کنقطة انطلاق لحياة جديدة یمنحها للنّاس في مجتمعه، فيصفه بالموت الحيوي، وهذه نقطة خلاف بين السيّاب والنظرية الوجودية.