علاقـة الضغـط النفسـي بمركـز الضبـط
الملخص
بين تأثير المجهدات المختلفة (مهنية كانت أو بيئية أو اجتماعية أو اقتصادية أو نفسية...) واستجابات العضوية المتنوعة لها( سيكوسوماتية، معرفية، نفسية، جسدية، سلوكية...) تتموقع مجموعة من العوامل تتدخل في سيرورة الضغط النفسي و تساهم بشكل قوي في تحديد ملامحها سواء من حيث طبيعتها(ضغط إيجابي أو ضغط سلبي)، أو من حيث شدة نتائجها (من مجرد التعرق أو الارتباك
إلى تردي الأداء والإصابة بالأمراض.
ومن أهم هذه العوامل الوسيطة: خصائص شخصية الفرد، التي تتناول هذه الدراسة أحدها وهو مركز الضبط، حيث تتمحور حول البحث في وجود العلاقة بين مستوى الضغط النفسي لدى عينة من طلبة الجامعة و بين طبيعة مركز الضبط لديهم، وذلك سعيا للإجابة على التساؤلات التالية:
- هل هناك علاقة دالة بين مستوى الضغط النفسي وبين طبيعة مركز الضبط؟ - ما هي طبيعة هذه العلاقة إن وجدت ؟
التنزيلات
المراجع
(1)- Cooper و Cummingفي الهاشمي لوكيا وآخرون ،الضغط النفسي لدى أساتذة التعليم العالي، تقرير نهائي عن مشروع البحث :98/96/02/T2501 ، كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية، جامعة منتوري، قسنطينة ،99-2000 ،ص 10.
(2)- جان بنجمان ستورا ، الإجهاد أسبابه وعلاجه، ترجمة أنطوان، إ. الهاشم، ط 1، منشورات، عويدات ، بيروت ،1997، ص 14.
(3)- رولان دورون و فرانسوا ريارو، موسوعة علم النفس، تعريب فؤاد شاهين، منشورات عويدات، ط1، لبنان، 1997، ص1029.
(4)- نفس المرجع، ص 32
(5)- نفس المرجع، ص 33
(6)- نفس المرجع، ص 34
(7)- عمار الطيب كشرود، علم النفس الصناعي والتنظيمي الحديث مفاهيم، ونماذج، ونظريات، المجلد 02، منشورات جامعة قاريونس، ط1، بنغازي، ليبيا،1995، ص 328
(8)- نادية الأشقر، مصادر الضغط النفسي لدى النساء العاملات المتزوجات وغير المتزوجات في القطاع العام في الزرقاء، رسالة دكتوراه غ منشورة، كلية العلوم التربوية، الجامعة الأردنية، 1995، ص 2
(9)- بدوة معتصم ميموني، الإضطرابات النفسية والعقلية عند الطفل والمراهق، ديوان المطبوعات الجامعية، دط، الجزائر،2003، ص116.
(10)- عبد الحفيظ مقدم، المديرون دراسات نفسية-اجتماعية في المؤسسات الاقتصادية، مركز البحث في الإعلام العلمي والتقني، جامعة الجزائر، 1997، ص ص187-188.
(11)- عمار الطيب كشرود، مرجع سابق، ص332.
(12)- قاسم محمد قاسم، مدخل الصحة النفسية، دار الفكر والنشر، ط1، د.بلد، 2001، ص118.
(13)- عبد الحفيظ مقدم، مرجع سابق، ص ص161-162.
(14)- نفس المرجع، ص ص162- 163.
(15)- Marilou Bruchon-Schweitzer & al, Personnalité et maladies stress, coping et ajustement ,Dunod, Paris, 2001, pp 69-70.
(16)- Didier Truchot, Epuisement professionnel et burnout, Dunod, Paris, 2004, p184.
(17)- عبد الحفيظ مقدم، مرجع سابق، ص163.
(18)- Marilou Bruchon-Schweitzer&al, opcit p70.
(19)- فتيحة بن زروال، مصادر مستويات الإجهاد لدى الأستاذ الجامعي واستراتيجيات المرشد النفسي في علاجه والوقاية منه، مذكرة ماجستير غير منشورة، قسم علم النفس، جامعة الحاج لخضر- باتنة، 2001-2002، ص 183.
(20)- عبد الحفيظ مقدم، مرجع سابق، ص165-164.
وانظر أيضا:http:www.psych.uncc.ed/pagoolka/LC.html
(20)- نفس المرجع، ص 165
(21)- عبد الحفيظ مقدم ،الإحصاء والقياس النفسي و التربوي، د ط، ديوان المطبوعات الجامعية الجزائر ،1993 ،ص 113.
