Représentations linguistiques des enseignants et étudiants des filières scientifiques à l'Université

Souheila ZIADA

doi:10.34174/zx9w7g36

Auteurs-es

Souheila ZIADA Université de Constantine 1 « Frères Mentouri », Algérie

DOI :

https://doi.org/10.34174/zx9w7g36

Mots-clés :

Représentations linguistiques, Langue française, Langue anglaise, Enseignants, Étudiants

Résumé

Les représentations linguistiques influencent de manière indubitable les attitudes, les opinions et les comportements des apprenants vis –à-vis de l’acquisition soit d’une langue donnée, soit d’un savoir à travers une langue donnée.

À travers cet article, qui s’inscrit dans le champ de la sociolinguistique, nous tentons d’appréhender les représentations linguistiques exprimées par les enseignants et les étudiants des filières scientifiques et leur impact sur le processus de l’enseignement-apprentissage.

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