Quête de soi, altérité et intermédialité dans Pavillon Claude Monet de Foued Laroussi

Samiha ASSAS

doi:10.34174/tygp6n61

Authors

Samiha ASSAS University of Constantine 1, Algeria

DOI:

https://doi.org/10.34174/tygp6n61

Keywords:

Self-narration Otherness, Intermediality, Interculturality, Intertextuality

Abstract

Every novel has its own specificities that emanate from the writer's spirit : his humanism, his needs, his desires and aspirations. Therefore, writing participates in this artistic creativity that we witness in the narrative of the self, where its uniqueness makes it even more open to otherness. This is what Fouad Laroussi's novel "Pavillon Claude Monet" offers as a vision of the world and also as imagination. This self-narration is interspersed with reflections on the self and the other, the problematic of identity/otherness, interculturality, and also intermediality, highlighting the uniqueness of writing the self, about the self, about the other, its reception and a whole horizon. The objective of this article is therefore to show how this narrative thinks about the quest for the self and otherness as well as the involvement of intermediality on an aesthetic and also semantic level.

Downloads

Download data is not yet available.

References

[1]. BAKHTINE, Michael (1984), « Les genres du discours ». Esthétique de la création verbale. Trad. du russe par A Acouturier. Galimard, Paris.

[2]. GENETTE, Gérard (1982), Palimpseste. La littérature au second degré. Gallimard, Paris.

[3]. MARINIELLO, Silvestra (2010) « L’intermédialité : un concept polymorphe » in Intermedia. Études en intermédialité, Célia Vieira and Rio Novo (éd.). 11–29. L’Harmattan, Paris.

[4]. G. W. F. Hegel. La Phénoménologie de l’Esprit (1975) Traduit par Jean Hippolyte. Aubier-Montaigne, Paris.

[5]. ABDALLAH-PRETCEILLE, Martine « Apprendre une langue, apprendre une culture, apprendre l’altérité », in Les cahiers pédagogiques n° 360. Paris, Janvier 1998.

[6]. LAROUSSI, Foued (2023) Pavillon Claude Monet, AC Éditions, Carthage, Tunis.

[7]. LECARME, Jacques et LECARME-TABONE, Eliane (1997). L’autobiographie. Armand Colin, Paris.

[8]. PÉPIN, Charles (2023) Vivre avec son passé. Une philosophie pour aller de l’avant. Allary. Paris.

[9]. RABAU, Sophie (2002) L’intertextualité. Flammarion, Paris.

[10]. VILAIN, Philippe, (2009), L’autofiction en théorie. La Transparence, Paris.

[11]. ميخائيل نعيمة، ديوان همس الجفون، مكتبة صادر، بيروت، طبعة ثانية،1952

Note :

[1] LAROUSSI, Foued (2023) Pavillon Claude Monet. AC éditions, Carthage, Tunis, p.23

[2] PÉPIN, Charles (2023) Vivre avec son passé. Une philosophie pour aller de l’avant. Allary, Paris

[3] ABDALLAH-PRETCEILLE, Martine « Apprendre une langue, apprendre une culture, apprendre l’altérité », in Les cahiers pédagogiques n° 360, Paris, Janvier 1998, P51.

[4] ميخائيل نعيمة ،ديوان همس الجفون ،مكتبة صادر ،بيروت ،طبعة ثانية،1952،ص73