الملاحظة و المقابلة في البحث السوسيولوجي
Résumé
يسعى هذا المقال إلى توضيح تقنيتين أساسيتين (الملاحظة، المقابلة) لما تنطوي عليهما من أهمية فائقة في تحقيق نتائج البحث الميداني السوسيولوجي حيث لا تخلو دراسة سوسيولوجية من استخدام وتوظيف واحدة من هذه التقنيات ويمكن اعتبار هذه المقالـة بمثابة محاولـة متواضعة، تسعى إلى المساهمة في تحقيق المزيد من الاستيعاب والفهم لهذه التقنيات المتاحـة في البحث الميداني، بما يتماشى مع متطلبات الدقة والموضوعية العلمية المطلوبة، وتجاوز الصعوبات التي تعترض الطالب الباحث في استخدامها ميدانيا، لتفادي بعض لأخطاء والمزا لق التي لاحظتها خلال تجربتي المتواضعة في الإشراف على مستوى إعداد ومناقشة مذكرات التخرج.
آمل أن يسهم هذا المقال في إثراء وتعميق معارفهم النظرية، وممارساتهم الميدانية.
Téléchargements
Références
- Durand, Jean-Pierre/ Weil, Robert: Sociologie contemporaine, Paris Vigot,1980 , p .223
- Ibid: p .223.
- محمد علي محمد: علم الاجتماع والمنهج العلمي، ط 2، الإسكندرية، دار المعرفة الجامعية،1981، ص 762.
- أحمد بدر: أصول البحث العلمي ومناهجه ، ط 5 ، الكويت، وكالة المطبوعات، 1997، ص341.
(*) للاستزادة في هذا الموضوع، أنظر:
تيودور كابلو: البحث الاجتماعي، ترجمة: محمد الجوهري، ط 1، الإسكندرية، دار المعرفة الجامعية 1993، ص 117.
- Durant, J. P. Et Weil, R: Sociologie contemporaine, OP.cit, p.224
- دينكن ميتشل: معجم علم الاجتماع، ترجمة: إحسان محمد الحسن2، ط 2، بيروت، دار الطليعة، 1986 ، ص 157
- تيودور كابلو : البحث الاجتماعي، مرجع سابق، ص 117.
(**)- يستخدم مفهوم Entretien في اللغة الفرنسية للدلالة على المعنى نفسه الذي يستخدم فيه مفهوم Interview في اللغة الإنجليزية. لمزيد من التوضيح، أنظر:
Madeleine, Grawitz. Methodes des sciences sociales , 8eme edition Paris , Dalloz , 1990 , p p. 741- 742
- Durand , J . P et Weil , Robert : Sociologie contemporaine, OP. Cit, p . 225.
(***) - المقابلة الحرة أو غير الموجهة -المقابلة الموجهة - والمقابلة شبه الموجهة أنظر على سبيل المثال.
- Durant, J. P et Weil, R: Sociologie contemporaine. OP, cit, p226.
- محمد علي محمد، مرجع سابق، ص 796.
- خير الله العصار: محاضرات في منهجية البحث، الجزائر، ديوان المطبوعات الجامعية، 1982، ص 71.
- محمد علي محمد، مرجع سابق، ص 804.
- فضيل دليو " مناهج علم الاجتماع بين الحدس والواقع الاجتماعي المعقد " مجلة العلوم الإنسانية، عدد 6، الجزائر،1995 ص ص87 -92.
