Une comparaison analytique des écoles de football chez les équipes professionnelles algériennes et tunisiennes

Auteurs-es

  • Hafid GUEMINI Université Larbi Ben M’hidi, Oum El Bouaghi, Algérie
  • Fateh ABDELLI Université Mohamed Cherif Mesaadia, Souk Ahras, Algérie
  • Sami Fouzi MELAOUHIA Université Baji Mokhtar Annaba, Algérie

Mots-clés :

Comparaison, Analyse, Écoles, Football, Professionnalisme

Résumé

L’objectif de cette étude est de traiter l’un des paramètres de la baisse de niveau du football algérien ainsi que la situation difficile de l’équipe nationale dont la majorité des joueurs sont formés à l’étranger à défaut de joueurs   locaux. Cette situation montre l’échec qui manifeste l’école de football algérienne afin de former des joueurs compétitifs au niveau international.

Notre étude  s’articule principalement sur les clubs professionnels et traite les conditions d’une formation footballistique aux normes internationales en comparaison avec la situation en Tunisie en vue de mettre en lumière les ressemblances ainsi que les différences afin de proposer des solutions adéquates et efficaces.

Deux méthodes d’analyse conjointes, la méthode descriptive analytique et la méthode comparative ont été appliquées sur un échantillon composé de 23 entraineurs de petites catégories dans des clubs professionnels algériens et 15 entraineurs de ces mêmes catégories dans des clubs professionnels tunisiens.

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Références

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Publié-e

2020-06-30

Comment citer

GUEMINI, H. ., ABDELLI, F., & MELAOUHIA, S. F. (2020). Une comparaison analytique des écoles de football chez les équipes professionnelles algériennes et tunisiennes. Revue Des Sciences Humaines, 31(2), 39–57. Consulté à l’adresse https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/3291

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