Les interférences entre l’enseignement supérieur et les besoins de la société : L’exemple du Master professionnalisant: « Gestion durable des déchets en milieu urbain »

Roukia  Bouadam

Auteurs-es

Roukia Bouadam Université Salah Boubnider Constantine 3, Algérie.

Mots-clés :

Formation, Déchets, coopération, processus, société

Résumé

Dans ce nouveau contexte marqué par les changements sociétaux, économiques, environnementaux et technologiques, la formation apparait comme un enjeu majeur d’adhésion entre le monde professionnel et académique. L’université Algérienne à l’image des autres universités du monde se trouve concernée par la prise en considération de ces nouvelles données dans les offres de formations et l’élaboration des curriculums de formation.

A travers ces récentes offres de formations, l’université Constantine3 ambitionne d’accompagner ces nouvelles mutations, par le biais de la formation universitaire à orientation professionnelle à l’image du Master professionnalisant sur la « gestion durable des déchets en milieu urbain ». L’intérêt de cet article est présenter cette expérience en mettant en évidence sa nécessité et la démarche adoptée dans le processus de son élaboration afin de mettre l’université au service de la société.

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