Les enfants témoins de violence conjugale

Auteurs-es

  • Khaoula BOUKERZAZA Département de psychologie et des sciences de l’éducation, Université Constantine 2, Algérie.

Mots-clés :

violence conjugale, enfants témoins, calvaire quotidien, agressivité, psychosomatiques

Résumé

Cette étude clinique porte sur l’impact ou l’influence de la violence conjugale sur les enfants témoins qui vivent le calvaire quotidien, souffrent et ressentent le vécu de leurs mères battues, ils comprennent la maltraitance de leurs mères silencieuses ils  adoptent par la suite des comportements consolants vis-à-vis de ces dernières.

Nous dépistons ce que développent les enfants témoins de violence conjugale comme troubles intériorisées et extériorisées précisant : l’agressivité, l’angoisse, les troubles psychosomatiques.   

A travers l’étude de cas soutenue par le test TAT, un instrument de projection du vécu conflictuel et violent où émerge l’histoire de chacun des cas, ce qui contribue à faire apparaitre un moi solide ou immature ou souple, en conséquent une personnalité névrotique ou psychotique par défaut des refoulés et des fantasmes inconscients non satisfait.

Le cycle violent perturbe la communication dans le couple, détruit les concepts familiaux (mœurs, traditions),la femme garde le cadre familial et protège ses enfants et l’homme exerce son abus de force et sa domination quant à l’enfant ,il reste comme objet transitoire entre ses deux parents qui leurs étayent, renvoient leurs souffrances et complexes, le sujet témoin de violence conjugale par un défaut ou absence d’identification, imitation se trouve face à une réalité traumatisante ignorée ou mal exprimée par les pulsions agressives pour montrer son existence, trouver une préoccupation pour les parents par l’apparition des troubles, des fugues, consommation de barbituriques, suicide pour résoudre ou échapper au conflit .

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Références

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Publié-e

2023-10-01

Comment citer

BOUKERZAZA , K. (2023). Les enfants témoins de violence conjugale. Revue Des Sciences Humaines, 34(3), 37–44. Consulté à l’adresse https://revue.umc.edu.dz/h/article/view/4078

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