اتجاهات التحول الى الجامعة المنتجة ( الاستثمارية ) كمصدر للتمويل الذاتي – دراسة حالة جامعة منتوري قسنطينة -

محمد سيف الدين بوفالطة, عبد النور موساوي

Résumé


إن طموح الجامعات في أي مجتمع لا حدود له. لذلك لا بد من ايجاد مصادر تمويلية أخرى يمكن أن تضاف إلى الدعم الحكومي لمساعدة الجامعات من بلوغ أهدافها و تنفيذ مشاريعها و من أبرز البدائل المتاحة، ما يطلق عليه (الجامعة المنتجة) .و هو الأسلوب المتبع في عدد من جامعات الدول المتقدمة تقنيا، حيث تعمل الجامعة على زيادة مواردها  المالية من خلال الخدمات التي تقدمها للآخرين. مع المحافظة على التزاماتها العلمية    و الثقافية اتجاه المجتمع في الوقت نفسه. هذا من جهة و من جهة أخرى يمكن اعتبار الجامعات مصنع للمعرفة تتزود منه المؤسسات الانتاجية بصفة مباشرة تبعا لاحتياجاتها.و لعل هذا ما يميز الجامعات المنتجة عن تلك التقليدية، فهي على احتكاك مباشر مع المؤسسات الإنتاجية و يظهر ذلك من خلال أشكال التعاون المختلفة، كبيوت الخبرة، حاضنات الأعمال، المعامل المركزية، حدائق المعرفة...الخ، كل هذه الأشكال من التعاون تساعد في الرفع من القدرة التنافسية لهذه المؤسسات في بيئة لطالما وصفت مؤخرا بديناميكيتها المتغيرة و التي لا تقبل إلا الأقوى


Mots-clés


الجامعة المنتجة ; جامعة منتوري قسنطينة

Texte intégral :

PDF (العربية)

Références


-يوسف محمود سيد عيد، اتجاهات حديثة لتطوير التعليم الجامعي ، بحث مقدم للمجلس الأعلى للجامعات، القاهرة http://education.ksu.edu.sa/

- حسن خلف فليح، اقتصاديات التعليم و تخطيطه،عالم الكتب الحديث، 2008 ، ص 175.

ـفاروق عبده فليه، اقتصاديات التعليم – مبادئ راسخة و اتجاهات حديثة-،دار صفاء للنشر و التوزيع، عمان، الطبعة الأولى، 2008، ص 396.

- الهلالي الشربيني الهلالي،التعليم الجامعي في العالم العربي في القرن الحادي و العشرين،دار الجامعة الجديدة، 2007، ص36.

- الهلالي الشربيني الهلالي، مرجع سبق ذكره،ص 276.

- عبد الله جمعة الكبيسي، دور مؤسسات التعليم العالي: في التنمية الاقتصادية للمجتمع، دار الثقافة، 2001. ص 10.

-الهلالي الشريبيني الهلالي، التعليم الجامعي في العالم العربي في القرن الحادي و العشرين ، دار الجامعة الجديدة، الإسكندرية، 2007 ، ص ص 305-306.

- نجم عبود نجم، الإدارة و المعرفة الالكترونية ( الإستراتيجية- الوظائف- المجالات)، دار اليازوري للنشر و التوزيع، الأردن، عمان، 2009، ص: 489.

- عبد الرحمان الهاشمي، فائزة محمد العزاوي، المنهج و الاقتصاد المعرفي، دار المسيرة للنشر و التوزيع و الطباعة، عمان ، الأردن، 2007، ص27.

-رافدة عمر الحريري، القيادة و إدارة الجودة في التعليم العالي، دار الثقافة للنشر و التوزيع، عمان ، الأردن، 2010، ص 201.

-يوسف حجيم الطائي و آخرون، ادارة الجودة الشاملة في التعليم الجامعي، مؤسسة الوراق، عمان، 2007، ص283.

-زهير بن عبد الله دمنهوري،توجهات التحول الى الجامعة الحديثة في عصر المعرفة – تجربة جامعة الملك عبد العزيز- بحوث و اوراق عمل مؤتمر الجامعات العربية: التحديات و الافاق المستقبلية، الرباط ديسمبر 2007، ص 317.

-أحمد الخطيب، البحث العلمي و التعليم العالي،دار المسيرة للنشر و التوزيع و الطباعة، ، عمان، 2003، ص 161.

- الهلالي الشربيني الهلالي، مرجع سبق ذكره، ص 179.

-المرجع نفسه ، ص 180.

-المرجع نفسه ، ص 180.

-محمد سيف الدين فهمي، محمد سيف الدين فهمي، اتجاهات التغيير و التطوير في التعليم الجامعي و موقف دول جامعات الخليج منها ، رسالة الخليج العربي، مجلد9، عدد28 ، 1989 ، ص 133.

-الهلالي الشربيني الهلالي، مرجع سبق ذكره، ص 180.

-زهير بن عبد الله الدمنهوري،توجهات التحول الى الجامعة الحديثة في عصر المعرفة- تجربة جامعة الملك عبد العزيز- بحوث و أوراق عمل مؤتمر الجامعات العربية: التحديات و الافاق المستقبلية، الرباط، المملكة المغربية، ديسمبر 2007، ص 323.

-المرجع نفسه.

-المرجع نفسه.

-لعلى بوكميش،يوسفات علي، حاضنات الاعمال كآلية لدعم و تطوير البحث العلمي في العالم العربي www.qu.edu.qa/ced

-يوسف محمود سيد عيد، مرجع سبق ذكره.

-أحمد الخطيب، مرجع سبق ذكره، ص 164.

-نبيه نديم العبيدي، استراتيجية التمويل للجامعة المنتجة،(جامعة المملكة العربية و مملكة البحرين نموذجا)، المجلة الأكاديمية العربية في الدنمارك، العدد العاشر،2011 .

- موقع جامعة منتوري قسنطينة http://www.umc.edu.dz


Renvois

  • Il n'y a présentement aucun renvoi.




Direction des Publications et de l'animation scientifique

Université des Frères Mentouri Constantine 1. Route Ain El-Bey. 25000. Algérie.